Eine Mama aus meinem Zwergensprache-Kurs schrieb mir begeistert, dass bei ihrem Kind nun der „Knoten“ für die Zeichen mehr und mehr platzt.
Die Eltern waren gemeinsam mit ihrem Kind zu Besuch bei Verwandten auf dem Land. Dort zogen vor allem die Hühner in den Bann und die Eltern zeigten daher oft die Gebärde für „Hühner“.
Wieder zu Hause kam die Oma zu Besuch und schaute mit ihrem Enkel ein Buch an und da waren die Hühner – mit Begeisterung zeigte nun das Enkelkind der Oma das Babyzeichen „Huhn“ - immer und immer wieder.
Autorin: Marie-Theres Opitz, Zwergensprache Kursleitung in Leipzig und Gera, Rehabilitationspsychologin
Lena zeigt ihrer Puppe mit ca. 1,5 Jahren, wie das Babyzeichen für „Hirsch“ geht.
Durch die Babyzeichen geben wir unseren Kindern schon früh die Möglichkeit, einen aktiven Teil in der Kommunikation zu übernehmen. Sie teilen dann viel leichter und früher ihre Gedanken mit uns (oder ihrer Puppe 😉) und selbst das Anschauen und Vorlesen von Büchern wird mit Gebärden viel interaktiver und spannender.
Willst Du auch diesen Kontakt auf Augenhöhe mit Deinem Kind? Dann komm in unsere Zwergensprache-Kurse, die jetzt im Herbst wieder an über 200 Orten oder Online starten.
Wir freuen uns auf Dich und wünschen Dir ebenfalls viele wunderbare Momente, die die Babygebärden in Zukunft dann auch Dir und Deinem Kind bescheren mögen!
Autorinnen: Sandra Berger und Patricia Geiger, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitungen in und um Bern und Basel, Schweiz
Im Babyzeichen-Kurs erzählen wir immer wieder, wie wichtig es ist, die Zeichen in den Alltag einzubauen und regelmäßig zu gebrauchen. Und selbstverständlich machen die Zeichen auch in den Ferien keine Pause! Egal wo Ihr gerade seid, wenn Ihr aufmerksam seid, findet Ihr innerhalb kürzester Zeit jede Menge Dinge, die Euer Baby interessieren könnten.
Bei der Kirche gab es zum Beispiel viele Tauben (Babyzeichen für VOGEL). Überall stehen BÄUME und BLUMEN, die vielleicht ganz anders aussehen als zu Hause und daher äußerst interessant für unsere Kinder sind, die noch so viel lernen wollen.
Das Kind ist MÜDE oder HUNGRIG vom Ausflug? Es fürchtet sich (ANGST) in den vielen Leuten und will nach HAUSE? Wie unglaublich hilfreich, wenn es das mit Hilfe eines Zeichens mitteilen kann, auch wenn seine Sprache noch nicht so weit ist.
Ganz schön ist es auch zu erleben, dass Menschen anderer Sprache Eure Kommunikation ebenfalls verstehen werden, weil die Babygebärden so wunderbar bildlich sind und immer wieder zu tollen Gesprächen einladen.
Autorin: Fabienne Rütsch, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Oberuzwil (CH), Kauffrau, Hypnosetherapeutin
Sorda – Der Klang der Welt ist ein Film, der leise erzählt und gleichzeitig tief berührt.
Im Mittelpunkt steht Ángela, eine gehörlose werdende Mutter, deren Alltag von vielen kleinen, stillen Herausforderungen
geprägt ist – genau den Momenten, die Hörende oft kaum wahrnehmen. Der Film zeigt eindrucksvoll, wie viel
zwischen Menschen passiert, auch wenn kaum Worte fallen.
Was den Film besonders macht: Gehörlosigkeit wird nicht als Verlust dargestellt, sondern als eigene, reiche Art
der Kommunikation. Ángelas Welt ist ruhig, aber keineswegs leer. Sie ist geprägt von Blickkontakt, Gestik, Mimik und sehr viel Ausdruck – voller Verbindung jenseits von Lautsprache.
Ein sanfter Perspektivwechsel für Hörende Sorda hält Hörenden einen sanften Spiegel vor. Der Film macht deutlich, wie stark viele Alltagssituationen auf Hörbarkeit ausgerichtet sind – und wie bereichernd es sein kann, Kommunikation breiter zu denken. Der Film macht deutlich, dass Verständigung nicht nur aus gesprochenen Worten besteht, sondern aus
Aufmerksamkeit, Respekt und der Bereitschaft, einander wirklich wahrzunehmen.
Eine gemeinsame Haltung: Kommunikation für alle zugänglich machen.
Genau diese Haltung findet sich auch in den Kursen, Workshops und Seminaren der Zwergensprache wieder:
_aufmerksames Beobachten,
_respektvoller Umgang mit verschiedenen Ausdrucksformen,
_Freude an nonverbaler Verständigung.
Babys nutzen von Anfang an ihren Blick, ihre Hände und ihren Gesichtsausdruck, um sich mitzuteilen. Gebärden
unterstützen diese natürliche Kommunikation und erleichtern Familien den gemeinsamen Alltag – oft schon
lange bevor erste Worte entstehen.
Sorda und die Zwergensprache-Arbeit teilen ein wichtiges Anliegen: Kommunikation für alle zugänglich, vielfältig und inklusiv zu gestalten – unabhängig davon, ob jemand hört, spricht oder sich vor allem
visuell ausdrückt. Der Film erinnert daran, wie wertvoll es ist, früh neue Kommunikationswege zu eröffnen und miteinander in Verbindung zu bleiben – leise, klar und liebevoll.
Link zum Filmtrailer
Autorin: Katharina Schütze, Zwergensprache und Dunstan Babysprache, Kursleitung in Osnabrück, Ergotherapeutin, Regionalleiterin für Niedersachsen, Hamburg und Schleswig-Holstein
Im Zwergensprache Babykurs haben wir mit Obst und Gemüse gestempelt. Aus Salatstrunk, Paprikaringen oder Zitronenscheiben lassen sich nämlich tolle Muster stempeln. Bei wässrigem Obst und Gemüse gelingt es am besten, wenn man es einen Tag vorher aufschneidet und die Oberfläche etwas antrocknen lässt.
Was ihr dafür braucht: Obst und Gemüse eurer Wahl sowie verzehrsichere Fingermalfarbe. Für Babys oder Kleinkinder ist es eine tolle Beschäftigungsmöglichkeit, bei der sie ihrer Entdeckungslust freien Lauf lassen können. Nebenher kann man ganz einfach die Babyzeichen für die verschiedenen Lebensmittel und die Farben anwenden. Alles toll für die taktile Wahrnehmungsschulung und Handmotorik.
Viel Spaß beim kreativen Gestalten und Gebärden!
Autorin: Katharina Krause, Sonder- und Integrationspädagogin, Zwergensprache- Kursleiterin in Erfurt
Seit November darf ich mich ganz offiziell *Zwergensprache-Kursleiterin* nennen – und ich sag’s euch: Das ist spannender als jede Karusellfahrt im Freizeitpark (und ich mag eigentlich keine Karusells).
Als Erzieherin arbeite ich schon lange mit Kindern mit Behinderung.
Dabei kamen auch immer wieder Gebärden zum Einsatz. Ein paar Zeichen kannte ich – "Essen", "mehr", "fertig" – aber richtig intensiv habe ich mich nie mit der Welt der Babyzeichen beschäftigt.
Während meiner Elternzeit habe ich mich dann ins Abenteuer Weiterbildung gestürzt – unter anderem zur Zwergensprache-Kursleiterin, damit ich auch mit meinemsä Sohn gleich üben kann. Und dann war er plötzlich da: Mein erster eigener Kurs im März. Ich war aufgeregt wie vor dem ersten Schultag.
**Was, wenn die Babys mich doof finden? Wenn ich den Eltern die Zeichen nicht gut erklären kann? Wenn keiner „trinkt", „isst“ oder überhaupt zuhört?**
Spoiler: Es lief ganz anders – und zwar richtig gut!
Nach drei Monaten kann ich stolz sagen: Ich verbuche meine ersten kleinen, großen Erfolge. Drei meiner Mini-Kursteilnehmerinnen (die übrigens nicht nur zuckersüß, sondern auch ziemlich clever sind), zeigten in der sechsten und siebten Kursstunde ganz plötzlich ihre ersten Zeichen – und das, obwohl sie zuhause noch keines gezeigt hatten!
Ich? Ich war kurz davor, Luftsprünge zu machen. Die Mamas?
Überglücklich! Alle anderen? Noch motivierter weiterzumachen Und ich bin einfach nur dankbar, dass ich diese besonderen Momente miterleben darf.
Heute kann ich mit voller Überzeugung auf die Frage- ob so ein Kurs sinnvoll ist- sagen: Auf jeden Fall!
Ich freue mich auf viele weitere kleine Sprachwunder mit ganz viel Herz. 💕
Autorin: Michaela Keil- Zwergensprache-Kursleiterin in München, Mama von zwei Kindern und ausgebildeter BBC-Elterncoach. Mit viel Herz begleitet sie Familien rund um die Themen Zwergensprache, Babyschlaf, Beikost und Stressmanagement – praxisnah, einfühlsam und alltagsorientiert.
Das lustige Männchen auf dem Bild hier nennt man "Homunculus". Wenn man sich vorstellt, die Körperteile von uns Menschen wären in Wirklichkeit so groß wie ihre entsprechende Repräsentanz im Gehirn, dann würden wir alle so aussehen mit riesigen Händen und einem riesigen Mundbereich, weil Mund und Hände jene Körperteile sind, die den größten Platz in unserer Großhirnrinde beanspruchen. Diese beiden Bereiche sind für unser Menschsein am wichtigsten. Und das Menschsein selbst drückt sich zu einem sehr großen Teil dadurch aus, dass wir sprechen können. Wir könnten auch sagen, dass die Sprache es ist, die zu einem großen Teil das Menschsein ausmacht.
Und nun kommt noch ein ganz wichtiger Fakt dazu, den Du z.B. auf https://anthrowiki.at/Sprachzentren
nachlesen kannst:
Nicht das Gehirn erzeugt primär die Sprache, das Denken und andere kognitive Leistungen, sondern diese formen zuerst das im Kindesalter noch weitgehend plastische und wenig strukturierte Gehirn durch den immer geschickter werdenden Gebrauch der Hände, der Sprache und des Denkens aus und geben ihm seine individuelle Prägung.
Das Gehirn entwickelt sich also nicht aus irgendwelchen Gründen in Babys Köpfchen und lässt die Sprachzentren wachsen, sondern der Cortex braucht eine Art Futter, um zu gedeihen und dieses Futter bekommt er unter anderem durch die sich verbessernde Feinmotorik, die wiederum vom intensiven Gebrauch der Hände abhängt.
Du siehst: Jedes Babyzeichen der Zwergensprache, das Du Deinem Baby zeigst, bringt es weiter und fördert seine Sprachentwicklung weit mehr, als reine Sprache ohne Kindergebärden es kann!
Die Herbstkurse starten bald. Sichere Dir hier einen Platz in den spielerischen Eltern-Kind-Gruppen, wo die Händchen ganz intensiv zum Einsatz kommen oder in unseren Zwergensprache Workshops für Eltern als auch für pädagogisches Fachpersonal aus Krippe und Kindertagesbetreuung:
Zwergensprache Kurs buchen
Autorin: Simone Kostka, Zwergensprache Kursleiterin in Wien & Länderleitung für Österreich, Mamalogin, Lerncoach für Legasthenie, Dyskalkulie, Aufmerksamkeitsdefizite, Dipl. Lerndidaktikerin, Brain-Gym Kinesiologin, Buch- und Blogautorin
Warum sind unsere Kursteilnehmer*innen nach dem mehrwöchigen Babyzeichen-Kurs zufrieden? Sind es die vielen Zeichen, die sie gelernt haben?
Nein, das ist es nicht.
Was durchwegs rückgemeldet wird, sind vor allem drei Punkte:
- Ich genoss das Zusammensein mit Gleichgesinnten. Der Austausch in dieser anstrengenden Baby-Zeit tat einfach gut.
- Meinem Baby und mir hat das Singen und Musizieren grossen Spass gemacht. Es war schön, viele traditionelle Kinderlieder wieder in Erinnerung gerufen zu bekommen.
- Wahnsinn, was du für passendes Spielzeug für jede Kursstunde bereit hast. Es hat meinem Baby jedes Mal grossen Spass gemacht, Neues zu entdecken.
Und ganz nebenbei haben die Eltern auch noch jede Menge nützliche Gebärden an die Hand bekommen, mit denen ihre Babys bald schon ganz konkret kommunizieren können.
Wir freuen uns, auch dich bald ein einem unserer Kurse in Deutschland, Österreich, der Schweiz oder Online zu begrüssen. Die aktuellen Angebote für deine Region findest du unter:
Kursleitungen (zwergensprache.com)
Autorin: Fabienne Rütsch, Zwergensprache Kursleitung für Wil und Sankt Gallen, Dunstan Babysprache Kursleitung, Schweiz
Wenn Menschen von außen auf unser Netzwerk schauen, sehen sie oft zunächst die Kurse und Seminare: Babyzeichen, Dunstan-Laute, frühe Kommunikation. Was dabei leicht übersehen wird, ist das, was seit mehr als zwei Jahrzehnten im Hintergrund gewachsen ist: ein belastbares, herzliches und lebendiges Netzwerk von Kursleiterinnen, das sich austauscht, voneinander lernt und gemeinsam weiterentwickelt.
Der Kongress ist für viele von uns jedes Jahr ein Moment des Innehaltens.
Ein Wiedersehen mit Kolleginnen, die man manchmal nur digital oder aus der Ferne kennt. Ein Raum, in dem wir uns gegenseitig daran erinnern, warum wir tun, was wir tun – und was uns in unserer Arbeit antreibt. Und ein Ort, an dem neue Blickwinkel entstehen, die noch lange nachwirken.
Die Vorträge und Workshops öffnen jedes Jahr Türen zu Themen, die uns in unserem vielfältigen Alltag als Kursleiterinnen und in der Begleitung von Familien stärken. Dieses Mal standen Autismus, Gewaltfreie Kommunikation, die 9 Intelligenzen nach Howard Gardner und das Zusammenspiel von Haltung und Sprache nach dem Babyshiatsu- und Shonishin-Ansatz von Karin Kalbantner-Wernicke und Thomas Wernicke im Mittelpunkt – ebenso wie die Frage, wie wir als Kursleiterin, Mama und Frau gut für uns selbst sorgen können.
So zeigt der Kongress immer wieder, wie wertvoll diese Gemeinschaft ist: wie Erfahrungen geteilt, Fragen offen gestellt und frische Impulse mitgenommen werden. Ein Austausch, der nicht am Sonntagabend endet, sondern weiterklingt – in unseren Kindergebärden-Kursen, Fachseminaren, Gesprächen und Begegnungen.
Dass wir all dies in Erfurt erleben durften, hat dem Wochenende eine besondere Note verliehen. In einer Stadt, die nicht nur für ihre „Puffbohnen“ bekannt ist, sondern in der einst auch Martin Luther studierte und prägenden Austausch suchte. Ein Ort also, an dem Lernen, Verbundenheit und Weiterdenken schon lange zuhause sind.
Von der kontinuierlichen Weiterbildung und der starken Vernetzung im Hintergrund profitieren letztendlich vor allem die Familien und das Fachpersonal: Sie erhalten aktuelle, verlässliche und praxisnahe Inhalte – getragen von Menschen, die mit Überzeugung, Erfahrung und viel Herz für die Familien arbeiten. So wird aus Wissen Wirkung.
Autorin: Katharina Schütze, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Osnabrück, Ergotherapeutin, Regionalleitung für Niedersachsen, Hamburg & Schleswig-Holstein
„Ich geh mit meiner Laterne…“ – und zack, schon ist der Ohrwurm da!
Bald ist Sankt Martin und die Laternenumzüge ziehen durch die Straßen. Natürlich freuen sich auch schon die Kleinsten, wenn sie selbst eine Laterne haben, zu der man wunderbar die Gebärde „LICHT“ zeigen kann. Und es gibt Varianten, die schon Kleinkinder mitbasteln können.
Für diese Laternen wurden im Zwergensprache-Kurs Murmeln in Fingerfarbe getaucht und anschließend in die Flasche gegeben. Zugeschraubt übernehmen die Kinder das Schütteln, was ihnen viel Spaß macht. So verteilt sich die Farbe an den Innenseiten.
Gerne mit mehreren (hellen) Farben wiederholen für einen Marmoreffekt und anschließend trocknen lassen.
Von außen kann man die Laternen danach noch mit Wackelaugen und Pfeifenputzern, Federn, Hexentreppe-Rüsseln oder Schnäbeln kreativ dekorieren.
Dann einen Laternenstab oder eine kleine Lichterkette als Beleuchtung dazu nutzen. Das Spiel „LICHT AN“ und „LICHT AUS“ kann losgehen – und der Umzug durch den Ort natürlich auch. Habt viel Freude mit dieser Bastelidee!
Autorin: Claudia Spelz, Sozialpädagogin, Dunstan-, Zwergensprache- und Spielstunden-Kursleitung in Essen, Zwergensprache Regionalleiterin für NRW, Deutschland
Kann ich schon Zeichen einem Säugling zeigen? Das ist eine häufige Frage, die mich Eltern in der Schwangerschaft fragen.
Ich finde – JA! Auch mit einem Neugeborenem auf Augenhöhe kommunizieren.
Ich mache bereits eine weitere persönliche Erfahrung mit Zeichen ab der Neugeborenen-Zeit. Mein 2. Sohn wurde gerade 3 Monate alt und bekommt bereits Babyzeichen ab Geburt gezeigt.
Diese sind: Milch/stillen, schlafen/müde, Pipi, Töpfchen, wickeln/Windel, singen/Musik und Mama
Seit einigen Tagen merke ich nun wie mein Sohn die Zeichen registriert und wahrnimmt. Das sehe ich anhand seiner Augen - er hält Blickkontakt zu mir, ich rede mit ihm und zeige das Zeichen. Dann sieht er kurz auf meine Handbewegung und ist wieder mit mir in Blickkontakt. Oft gibt er danach sogar eine Reaktion von Lauten oder Bewegung zurück. Total spannend und schön! Das zeigt mir – wir beide sind in Kommunikation. Ich sehe ihn und wir „reden“ darüber was als nächstes passiert.
Und das sind alles Dinge, die dauernd passieren. Ständig wickeln bzw. abhalten, stillen, schlafen etc. Also kann man hier wunderbar die ersten Zeichen einfließen lassen und in „Übung“ kommen bzw. die eigene Aufmerksamkeit schulen. Denn bald werden es noch mehr Zeichen und das ein oder andere kommt vom Baby bestimmt bald zurück.
Wenn auch du Zeichen zeigen magst, dann merke dir: Dein Säugling wird die Zeichen nicht sofort zurück zeigen. Nur, wenn du dran bleibst und es deinem Kind immer wieder im Alltag anbietest, wird dein Kind, wenn es motorisch soweit ist, die Zeichen zurück zeigen.
Wie kommst du nun an die Zeichen, wenn du noch nicht in einem Kurs warst? Einen Eltern-Kind-Kurs besucht man i.d.R. erst ab einem Alter von 6 Monaten. Wenn du schon vorher mit Zeichen starten willst, dann besuche einen Workshop oder hole dir die Fachliteratur von Vivian König oder lade dir die Zwergensprache App herunter. Hier hast du Inspiration genug.
Und merke dir, viel brauchst du am Anfang gar nicht. Eine Handvoll Zeichen ist vollkommen ausreichend. Sobald dein Kind alt genug ist, besuche auf jeden Fall einen Zwergensprache Kurs in deiner Nähe. Denn dein Kind will schon bald viel mehr Zeichen, um sich mitzuteilen und die Welt zu entdecken.
Viel Spaß dabei wünscht Dir Deine Carolin.
Autorin: Carolin Schiel, Zwergensprache Kursleitung Baden-Baden, Mama von drei Kindern, 10 & 3 Jahre und Säugling 3 Monate alt, alles Babyzeichenkinder, Regionalleiterin für Baden-Württemberg, Dunstan Babysprache Kursleitung, artgerecht Coach
